Animoto: Maestros de hoy y de siempre

Este video, sin querer ser pretencioso, pretende llamar la atención sobre la inestimable labor que realizan los MAESTROS de todos los tiempos. Sin ellos el progreso de la humanidad sería imposible.
Este video ha sido creado con Animoto. Las imágenes y música cuentan con Licencia Creative Commons y se encuentran en las siguientes direcciones:
http://www.flickr.com/photos/trebol_a/136397193/
http://animoto.com/projects/U0vRqkA7lC8xgNEMtEXXug/songs

La caza del tesoro: recursos libres

Tema 1.- Software libre

¿Qué es un software libre?¿Qué diferencias existen entre un software libre y un software gratuito?

Lo primordial para enternder lo que es un software libre es el tema del "código fuente". El software libre es aquel que facilita su código fuente, que es como el núcleo de ese programa y a partir del cual, ese software se puede modificar con cualquier propósito. Los software gratuitos no tienen por qué facilitarlo, es decir, pueden o no facilitar el código fuente al usuario, pero en caso de facilitarlo, los usuarios no podría hacer uso ni de la totalidad o parcialidad de este software CON FINES LUCRATIVOS.

¿Qué alternativas de software libre hay a los programas más típicos que suelen usarse?

Un buen programa alternativo al Office de Microsoft es el Open Office. Lo podemos descargar en http://www.aulaintercultural.org/

Además existen web como cdlibre.org con un amplio catalogo de programas open source.

Fuente: http://www.cdlibre.org/consultar/catalogo/index.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Código_libre

Tema 2.- Creative Commons

¿Qué son las licencias Creative Commons?

Las licencias CC nacen, a finales de 2002, con el espíritu de proteger los derechos de autor en la web, pero incardinada en la filosofía de los software libres. Es decir, los recursos que se hayan bajo una licencia CC son de dominio público y cualquiera puede hacer uso de ellos, siempre y cuando se explicite quién es el autor. La ventaja de los recursos con licencia CC es que el usuario tiene la certeza de que no va a ser demandado por violar derechos de autor.

Fuente: http://www.maestrosdelweb.com/editorial/creativecommons/

http://es.creativecommons.org/proyecto/

Tema 3.- Directorio en la web

Un sitio que me ha parecido interesante por la cantidad de enlaces útiles que tiene es: http://www.dmoz.org/World/Español/Educación/Recursos/. El Open Directory Proyect en el directorio más extenso de la Web, en constante construcción por voluntarios de todo el mundo. Es el motor de muchos buscadores de los que solemos utilizar, como Google, Lycos, etc.

Tema 4.- Iniciativa Universia OCW

En mi opinión, lo más interesante (y útil) de esta web son, precisamente, los cursos que oferta, aunque no tengan el mismo reconocimiento que los cursos de promoción educativa dentro de la universidad. Pero son totalmente gratuitos y la formación permanente es una obligación de todo personal docente.

He votado la asignatura de Psicología del desarrollo en la edad infantil, Fuentes de Información e Historia de la ciencia, porque se adaptan a mis intereses y preferencias en este mismo orden.

La gran pregunta:

¿En qué crees que beneficia el uso de recursos libres a los estudiantes y a la escuela? ¿Cuáles son las ventajas y cuáles los inconvenientes?

El uso de recursos libres presenta beneficios en dos niveles; por un lado está el más evidente, el criterio económico. De hecho, son muchas la instituciones que progresivamente abrazan los software libres. Por otro lado, un segundo beneficio es la participación activa en la construcción del conocimiento, hasta el más mínimo aporte puede y debe ser compartido, sobre todo en educación.

Pueden surgir algunos inconvenientes, como la incompatibilidad con otros software privativos o el proceso de instalación, aunque lo normal es que éste sea sencillo y rápido.

Más vale tarde que nunca...

Reciban un cordial saludo aquellos navegantes que, sin duda por casualidad, se han topado con este mi blog en este maravilloso mundo que es el ciberespacio.
Esta es la primera experiencia que tengo en cuanto a crear blog, y debo confesar que no es por iniciativa propia sino por obligación académica. Aunque en un principio no me hacía demasiada ilusión la idea (por aquello de oponerse a todo lo que provenga de la autoridad), una posterior reflexión me llevó a la siguiente conclusión: "¡esto puede ser interesante!". En efecto, si algo me caracteriza es mi pasión por el debate, por expresar y escuchar ideas, por la crítica (en la medida de lo posible, constructiva) y la reflexión. Pienso que sólo así evolucionan y crecen las personas. Por ello, es un poco necio por mi parte obviar las enormes posibilidades de comunicación que ofrecen este tipo de herramientas, así que espero que este sea el comienzo de una hermosa y fructífera amistad.
Volviendo a la causa académica que me ha llevado a editar este blog, os voy a comentar algo de la asignatura en cuestión. Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación es una asignatura cuatrimestral que estoy cursando en 3er curso de Magisterio de Primaria, y en mi opinión, a todos los maestr@s nos interesa estar muy al tanto de todas las posibilidades educativas que nos ofrece la red, es más, es una obligación del maestro puesto que entre las competencias básicas que los alumn@s deben desarrollar a lo largo de la Educación Primaria se encuentra la competencia digital y tratamiento de la información. Hasta ahora mi relación con la red se ha basado en la pasividad, pero espero que esta asignatura sea el empujoncito con el que me lance de lleno a esta enorme piscina de la información y las comunicaciones que es Internet. Bueno... también espero aprobar la asignatura, digo.
De momento, me despido, pero ya iré dando "vidilla" a este espacio. Adiós.